Gdyby nie wymyślono elektryczności,
siedziałbym przed komputerem przy
świeczkach.

1. zad 1. , Demo 8/12/19 17:16
   co ma prędkość rozchodzenia się dźwięku w wodzie? Nie ma nic, że to łodzie podwodne.

   napisalbym swoj config,ale sie nie
   zmiescil:(

   1. aaa dobra , Demo 8/12/19 17:17
      załapałem.

      napisalbym swoj config,ale sie nie
      zmiescil:(

   2. zinterpretowałem to , NimnuL-Redakcja 8/12/19 17:18
      w ten sposób, że jeden sygnał dźwiękowy rozszedł się jednocześnie w powietrzu jak i poszedł w wodę i odbił się od dna, wracając do statku, czyli dźwięk odbity od dna dotarł jako pierwszy.
      Tą drogą bym podążał, w przeciwnym wypadku jak inaczej określić głębokość morza?

      Gdyby nie wymyślono elektryczności,
      siedziałbym przed komputerem przy
      świeczkach.

   3. To chyba nie ma znaczenia czy podwodna czy nie... , Dexter 8/12/19 17:54
      Dźwięk w wodzie rozchodzi się szybciej niż w powietrzu.
      Dźwięk z kadłuba przenosi się do wody, a potem z wody do kadłuba do drugiego statku.
      Zaokrąglając dla odległości 4,5km:
      - dźwięk przez wodę - po 3 sekundach
      - dźwięk przez powietrze - po 13 sekundach
      
      
      Pomijam takie szczegóły jak temperatura wody itd.

      Komisarz, Blimek, Bart - nie odpowiadajcie w wątkach, które zakładam.
      Odpowiedzi oleję.
      THX!

      1. panie! , yorg5 10/12/19 07:40
         to nie jest odpowiedź na pytanie :)
         
         Po zastanowieniu stwierdzam, że zadanie jest zbyt mało precyzyjne. Nie wiadomo jakie dźwięki słyszymy
         może być:
         -powietrze <->powietrze
         -woda <-> woda (bezpośrednio)
         -woda <-> woda (po odbiciu od dna, co raczej wymusza pytający ;))
         
         i w zasadzie nie wiadomo na 100% z czym to ostatnie porównać

         The Borg's frightening appearance
         may scare small children.

2. zad. 1 , NimnuL-Redakcja 8/12/19 17:16
   w sumie tak sobie myślę, że trzeba wziąć pod uwagę odległość między statkami i opóźnienie z tego wynikające ... więc trochę tak jak napisałem wyżej, ale trochę nie :) musiałbym usiąść z kartką papieru i pomyśleć, ale po niedzielnym resecie nie jest to wykonalne :D

   Gdyby nie wymyślono elektryczności,
   siedziałbym przed komputerem przy
   świeczkach.

Piszcie do mnie per ty z małej litery

1. Żle policzyłem , digiter 8/12/19 17:35
   Boki b będą dłuższe bo czas będzie dłuższy. Trzeba policzyć całkowity czas czyli czas sygnały między statkami w linii prostej + 4s dodatkowo. Jeśli autor miał na myśli że pierwszy sygnał między statkami przenosi się w linii prostej po wodzie to trzeba dodać 3s czyli boki b w sumie:
   7s * 1,5km = 10,5 km
   b= 5,25 km
   Reszta pozostaje taka sama
   
   Wariant 2:
   Statek 1 odebrał sygnał od statku 2 przez dzwięk w powietrzu wtedy prędkość roznoszenia się dwieku jest mniejsza niż w wodzie i wynosi 1,224 km/s

   Piszcie do mnie per ty z małej litery

"Tylko dwie rzeczy są nieskończone:
wszechświat oraz ludzka głupota..."

1. masa tutaj robi za zmyłkę , Master/Pentium 8/12/19 19:10
   :-), akceleracja w polu grawitacyjnym nie zależy od masy, oczywiście przy rzeczywistych obiektach jest jeszcze tarcie atmosferyczne.
   PS. Te zadania nie są IMHO hardcorowe, 2 i3 jest banalne, te ze statkiem trochę by mnie zajeło

   Nie ma tego złego , co by się w gorsze
   obrócić nie mogło - jak nie wierzysz
   włącz komputer :-)

   1. zadanie 2 , DrLamok 8/12/19 19:41
      s = 0.5 * g * t&#178;
      
      z tego czas po jakim kamień spadnie 320 metrów
      
      t=sqrt(s/(0.5*9.81))
      t= 8.077 sekundy
      
      czas po jakim odgłos uderzenia wróci do chłopców
      320/343 = 0.933 sekundy
      
      odpowiedź 9.01 sekundy
      
      1. miało być pod głównym lol , DrLamok 8/12/19 19:41
         ...

      2. we wzorze jest , DrLamok 8/12/19 19:43
         t kwadrat

1. kocham tego boarda , DrLamok 8/12/19 20:55
   jak byś nie próbował to i tak kaszanka się pokazuje...

2. ale to 8 klasa i zaraz równanie kwadratowe :) , Raffi 9/12/19 18:38
   trzeba poważnie pogadać z tym panem od fizyki
   
   niech sobie jaj nie robi
   1. nie wiem jaki jest teraz poziom , Master/Pentium 9/12/19 18:42
      za moich czasów w 8smej klasie takie równanie nie było zjawiskiem nadzwyczajnym.

      Nie ma tego złego , co by się w gorsze
      obrócić nie mogło - jak nie wierzysz
      włącz komputer :-)

      1. no ja równania kwadratowe miałem dopiero w szkole średniej , Raffi 9/12/19 19:12
         czyli okolicach 92 roku :)

      2. dopytałem gówniarza , Raffi 9/12/19 19:14
         i na matmie nie było jeszcze równań kwadratowych
         a jakiegoś uproszczenia nie widzę

   2. pamiętam jak w 8 klasie , Demo 9/12/19 21:56
      przyszedł facet na zastępstwo 1h z matmy i zamiast normalnie prowadzić programowo to pokazywał matematyczne ciekawostki. Ta co zapadło mi w pamięć, to: "nie wszystkie liczby podniesione do kwadratu dają liczbę dodatnią, są np. liczby zespolone".
      
      I to co mi nie dawało spokoju to fakt: po jakiego penisa nam się tłucze, że WSZYSTKIE podniesione do kwadratu dają +. Serio, dla gówniaka w podstawówce właśnie zawaliły się podstawy matmy i w ogóle systemu nauczania. Skoro tu wciskają kita, to może jest tam gdzieś dalej inna matematyka- PRAWDZIWA...Eh, to były czasy.

      napisalbym swoj config,ale sie nie
      zmiescil:(

3. 3 zadanie - wersja dla współczesnego ośmioklasisty , DrLamok 9/12/19 21:40
   z kawałkiem kartki i wykresem co się dzieje np co 10 lub 20 metrów
   
   skala pionowa sekundy
   skala pozioma głębokość jamy
   
   na 5.5 sekundy rysujesz poziomą kreskę czyli wykres y= 5.5
   na tym rysujesz drugi wykres przedstawiający SUMĘ czasów spadania kamienia i powrotu dźwięku z tej samej głębokości... tam gdzie wykresy się przetną masz punkt pokazujący głębokość jamy dla sumy czasów 5.5 sekundy
   
   s = 0.5 * g * t1^2
   z tego
   t1 = sqrt(s/(0.5*9.81) -> czas spadania
   
   s = t2 * 343
   z tego
   t2 = s/343 -> czas powrotu dźwięku
   
   dodajesz oba do siebie i masz funkcję y = sqrt(s/(0.5*9.81) + s/343
   
   liczysz wartości powiedzmy co 10 albo 20 metrów aż suma czasów przekroczy powiedzmy 6 sekund
   zaznaczasz wartości na wykresie.. rysujesz krzywą i tam gdzie krzywa przecina się z tą y=5.5 odczytujesz przybliżoną wartość na poziomej skali...
   
   https://imgur.com/a/ojYe4Qy
   
   
   
   

AMD 3800+ 2.01GHz 3.00 GB RAM
GF 7600 GS, M2N4 SLI
Win XP SP3

1. No i dobrze byś zrobił , Wedelek 9/12/19 11:24
   Jw.

   "Tylko dwie rzeczy są nieskończone:
   wszechświat oraz ludzka głupota..."

2. a to nie lepiej , Demo 9/12/19 11:47
   odczytać z map morskich :D?

   napisalbym swoj config,ale sie nie
   zmiescil:(

   1. może , GULIwer 9/12/19 12:11
      z geografii miał 2 i nie wiedziałby gdzie szukać ;)
      W tym zadaniu wychodzą dwie głębokości przy czym jedna większa niż Rów Mariański także dzieciak przy odpowiedzi mógłby się zapytać nauczycielki czy na Ziemi te statki płyną i niech się nauczycielka domyśla czemu o to pyta ;)

      I'm only noise on wires

      1. też miałem 5 , okobar 10/12/19 12:36
         ale nie chciałoby mi się na mostku szukać map, jak teraz wszystko w kompie by było... :P

         AMD 3800+ 2.01GHz 3.00 GB RAM
         GF 7600 GS, M2N4 SLI
         Win XP SP3

         1. a mapy w kompie to co? , Demo 10/12/19 13:10
            Pewnie w ogóle 1 komp chodzi odpalony tylko z mapami.

            napisalbym swoj config,ale sie nie
            zmiescil:(

            1. a możliwe, dawno na mostku byłem , okobar 10/12/19 13:32
               wszystko zależy jeszcze jaki statek, może Symphony of the Seas, może Francisko, a może MSC Gulsun?
               
               zawsze to może być poczciwy Jurand...

               AMD 3800+ 2.01GHz 3.00 GB RAM
               GF 7600 GS, M2N4 SLI
               Win XP SP3

               1. ostatni raz na mostku byłem , Demo 10/12/19 14:31
                  w Harpoon na amidze...czyli pewnie z 25 :P

                  napisalbym swoj config,ale sie nie
                  zmiescil:(

Gdyby nie wymyślono elektryczności,
siedziałbym przed komputerem przy
świeczkach.

1. żadne dziwne , DrLamok 12/12/19 12:44
   to zadania pobudzające do logicznego myślenia...

2. jakie dziwne , Master/Pentium 12/12/19 16:53
   takich zadań do miało się dziesiątki na fizyce. Nic szczególnego, odrobina myślenia+tablice fizyczne (szkoda pamiętać każdy wzór).

   Nie ma tego złego , co by się w gorsze
   obrócić nie mogło - jak nie wierzysz
   włącz komputer :-)