1. jakbys policzyl tylko ... , akslow 30/08/06 18:02
   I(l) tak zeby skorzystac z dzielnika pradu ... bo ja cos zle licze i nie wiem gdzie robie blad
   1. liczysz napięcie na rezystancji zastępczej , myszon 30/08/06 22:02
      tj:
      I= E/2R na rezystancji R
      U=I*R=E/2
      
      i mając napięcie na rezystorach możesz obliczyć prąd:
      I=U/2R= (E/2)/2R=E/4R

Everything should be made as simple as
possible, but no simpler

1. eh.. , celt 31/08/06 00:01
   musze sprostować :)
   (dotyczy ... w innym wypadku np. ....)
   w pierwszej gałezi (tam gdzie jest rezystor R1=R) mamy:
   Ir1 = E/2R * 2R/3R = 1/3 E/R { wzor: Ir1 = R2/(R1+R2) * I }
   w drugiej gałęzi (tam gdzie jest rezysor R2=2R) mamy:
   Ir2 = E/2R * 1R/3R = 1/6 E/R {wzor: Ir2 = R1/(R1+R2) * I }
   
   troche bez zastanowienia to napisalem :)

   Everything should be made as simple as
   possible, but no simpler

   1. w tym drugim przypadku prad ... , akslow 31/08/06 10:07
      powinien chyba byc 3E/5R na I zamiast E/2R wtedy I(na R) = 2E/5R a I(na 2R) = 1E/5R
      1. a to źródło , celt 31/08/06 10:25
         prądowe to jak policzyłeś?

         Everything should be made as simple as
         possible, but no simpler

         1. dla pradu tego przy zrodle... , akslow 31/08/06 11:10
            E/(R+R1*R2/R1+R2)
            
            czyli R1=R R2=2R
            
            E/(R+R*2R/R+2R)
            1. w sumie , celt 31/08/06 12:04
               masz racje, o tym mówi chyba tw. Nortona (już nie pamiętam), policzyłeś po prostu rezestancje obwodu zastepczego (tak to chyba sie nazywalo) i mając napiecie E policzyles ten prad. Skoro juz wiesz o co biega to, z reszta powinienes sobie poradzic :)
               Gdzie sa takie zadania? W technikum elektronicznym?

               Everything should be made as simple as
               possible, but no simpler

               1. zadania sa o wiele bardziej skomplikowane :) , akslow 31/08/06 12:08
                  ale ... mnie wszystko z glowy wylecialo :D. Tak to jest jak na 1 semestrze z egzaminu sie jest zwolnionym (fartem) to teraz czlowiek sie meczy ;). A zadania sa ogolnie ze stanow nieustalonych.
                  1. no tak , celt 31/08/06 12:39
                     ale to nie są takie skomplikowane zadania z tymi stanami nieustalonymi , też się na początku męczyłem z całą tą teorią obwodów, później to miałem w jednym palcu - chociaz na poczatku (jakt ktos jest po ogolniku), to jest lekko irytujące ;)
                     Na jakiej uczelni jestes?

                     Everything should be made as simple as
                     possible, but no simpler

                     1. PK... , akslow 31/08/06 14:58
                        czyli polibuda w krakowie... i jestem po ogolniaku :) i to jest ten bol :) ... spisalem na straty ten przedmiot przed sesja i teraz nad nim siedze...
                        1. no to zrobiłeś , celt 31/08/06 16:17
                           ogromy błąd olewając ten przedmiot, u nas z całego pierszego roku została 1/2 ludzi (która dostała się na II rok). Nie wiem jak w Krakowie, ale Gdańsku K.Korbut powodował niezły osiew - eh... to były czasy ;)

                           Everything should be made as simple as
                           possible, but no simpler

   2. no u nas po 1 roku tez sporo odpadlo :) , akslow 31/08/06 18:05
      z ponad 100 osob zostalo mniej niz 50 :). A jestem teraz na 4 semestrze :). Przedmiot zbagatelizowalem bo doszedlem do wniosku ze nie dam rady sie go nauczyc przy tylu innych przedmiotach... teraz widze ze to raczej nie jest trudne trzeba nad tym posiedziec :). Ale wtedy ten przedmiot zrobil na mnie bardzo negatywne wrazenie. W dodatku cw. ktory nic nie robi kompletnie. ... jak tu sie niezniechecic :).